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Autor(en)
Titel
Jahr
Standort
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Springer - Lehrbuch
Chemiedidaktik : Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen

Klassifikation
ReiheSpringer - Lehrbuch
VerlagSpringer-Verlag
Jahr2006
Seiten324
ISBN3 540 29459 7
Medium Hardcover / Online im Internet
Standort 578 B
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Evidence-Based Teaching A Practical Approach

Klassifikation
Auflage2nd ed.
VerlagThomas Nelson & Sons Ltd.
Jahr2006
Seiten378
ISBN978 1 4085 0452 9
Medium Paperback
Standort 578 C
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Science & Technology Education Library
Teaching about Technology : An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers

Klassifikation
ReiheScience & Technology Education Library
VerlagSpringer
Jahr2005
Seiten170
ISBN1 4020 3409 1
Medium Online im Internet
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Biologiedidaktik von A bis Z : Wörterbuch mit 1000 Begriffen

Klassifikation
VerlagQuelle & Meyer Verlag GmbH & Co.,
Jahr2003
Seiten108
ISBN3 494 01342 X
Medium Paperback
Standort 578 B
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Learning and Teaching : Research-Based Methods

Klassifikation
Auflage4th Ed.
VerlagAllyn & Bacon
Jahr2003
Seiten462
ISBN0 205 33757 0
Medium Paperback
Standort 578 C
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Mathematics Education Library
Beliefs : A Hidden Variable in Mathematics Education?

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2002
Seiten362
ISBN1 4020 1057 5
Medium Online im Internet
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Science & Technology Education Library
Chemical Education : Towards Research-based Practice

Klassifikation
ReiheScience & Technology Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2002
Seiten425
ISBN1 4020 1112 1
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
Dialogue and Learning in Mathematics Education : Intention, Reflection, Critique

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2002
Seiten284
ISBN1 4020 0998 4
Medium Online im Internet
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Science & Technology Education Library
Teaching and Learning in the Science Laboratory

Klassifikation
ReiheScience & Technology Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2002
Seiten267
ISBN1 4020 1018 4
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
Transitions between Contexts of Mathematical Practices

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2002
Seiten246
ISBN0 7923 7185 2
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
What Counts As Mathematics? : Technologies of Power in Adult and Vocational Education

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2002
Seiten274
ISBN1 4020 0668 3
Medium Online im Internet
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Chemiedidaktik Heute : Lernprozesse in Theorie und Praxis

Klassifikation
VerlagSpringer-Verlag
Jahr2001
Seiten539
ISBN3 540 41725 7
Medium Hardcover / Online im Internet
Standort 578 B
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e-Book Link
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Science & Technology Education Library
Formative Assessment and Science Education

Klassifikation
ReiheScience & Technology Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2001
Seiten145
ISBN0 7923 6769 3
Medium Online im Internet
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Science & Technology Education Library
Mapping Biology Knowledge

Klassifikation
ReiheScience & Technology Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2001
Seiten215
ISBN0 7923 6575 5
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2001
Seiten355
ISBN0 7923 6938 6
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
Perspectives on School Algebra

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2001
Seiten276
ISBN0 7923 6462 7
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
Teaching Mathematics in Multilingual Classrooms

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2001
Seiten169
ISBN0 7923 7079 1
Medium Online im Internet
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Mathematics Education Library
Education for Mathematics in the Workplace

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2000
Seiten267
ISBN0 7923 6663 8
Medium Online im Internet
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How People Learn : Brain, Mind, Experience, and School

Klassifikation
Auflageexpanded ed.
VerlagNational Academy Press
Jahr2000
Seiten374
ISBN0 309 07036 8
Medium Paperback
Standort 578 C
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Mathematics Education Library
On the Teaching of Linear Algebra

Klassifikation
ReiheMathematics Education Library
VerlagKluwer Academic Publishers
Jahr2000
Seiten288
ISBN0 7923 6539 9
Medium Online im Internet
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