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Autor(en)
Titel
Jahr
Standort
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ACS Symposium Series
Nuts and Bolts of Chemical Education Research
Klassifikation | |
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Reihe | ACS Symposium Series |
Verlag | American Chemical Society |
Jahr | 2008 |
Seiten | 239 |
ISBN | 978 0 8412 6958 3 |
Medium | Hardcover / Online im Internet |
Standort |
578 B
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Mathematics Education Library
Opening the Research Text : Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education
Klassifikation | |
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Reihe | Mathematics Education Library |
Verlag | Springer Science+Business Media |
Jahr | 2008 |
Seiten | 254 |
ISBN | 978 0 387 75463 5 |
Medium | Online im Internet |
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ACS Symposium Series
Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)
Klassifikation | |
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Reihe | ACS Symposium Series |
Verlag | American Chemical Society |
Jahr | 2008 |
Seiten | 269 |
ISBN | 978 0 8412 7423 5 |
Medium | Hardcover / Online im Internet |
Standort |
578 C
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Schule gestalten : Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität
Klassifikation | |
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Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Jahr | 2008 |
Seiten | 395 |
ISBN | 9783531155975 |
Medium | Paperback / Online im Internet |
Standort |
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ACS Symposium Series
Active Learning : Models from the Analytical Sciences
Klassifikation | |
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Reihe | ACS Symposium Series |
Verlag | American Chemical Society |
Jahr | 2007 |
Seiten | 291 |
ISBN | 978 0 8412 7404 4 |
Medium | Hardcover / Online im Internet |
Standort |
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Scientific Teaching
Klassifikation | |
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Auflage | 3rd print. |
Verlag | W.H.Freeman and Co. |
Jahr | 2007 |
Seiten | 184 |
ISBN | 1 4292 0188 6 |
Medium | Hardcover |
Standort |
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Springer - Lehrbuch
Theorien in der biologiedidaktischen Forschung : Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden
Klassifikation | |
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Reihe | Springer - Lehrbuch |
Verlag | Springer-Verlag |
Jahr | 2007 |
Seiten | 272 |
ISBN | 978 3 540 68165 6 |
Medium | Paperback / Online im Internet |
Standort |
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Springer - Lehrbuch
Chemiedidaktik : Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen
Klassifikation | |
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Reihe | Springer - Lehrbuch |
Verlag | Springer-Verlag |
Jahr | 2006 |
Seiten | 324 |
ISBN | 3 540 29459 7 |
Medium | Hardcover / Online im Internet |
Standort |
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Evidence-Based Teaching A Practical Approach
Klassifikation | |
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Auflage | 2nd ed. |
Verlag | Thomas Nelson & Sons Ltd. |
Jahr | 2006 |
Seiten | 378 |
ISBN | 978 1 4085 0452 9 |
Medium | Paperback |
Standort |
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Science & Technology Education Library
Teaching about Technology : An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers
Klassifikation | |
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Reihe | Science & Technology Education Library |
Verlag | Springer |
Jahr | 2005 |
Seiten | 170 |
ISBN | 1 4020 3409 1 |
Medium | Online im Internet |
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Biologiedidaktik von A bis Z : Wörterbuch mit 1000 Begriffen
Klassifikation | |
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Verlag | Quelle & Meyer Verlag GmbH & Co., |
Jahr | 2003 |
Seiten | 108 |
ISBN | 3 494 01342 X |
Medium | Paperback |
Standort |
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Learning and Teaching : Research-Based Methods
Klassifikation | |
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Auflage | 4th Ed. |
Verlag | Allyn & Bacon |
Jahr | 2003 |
Seiten | 462 |
ISBN | 0 205 33757 0 |
Medium | Paperback |
Standort |
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Mathematics Education Library
Beliefs : A Hidden Variable in Mathematics Education?
Klassifikation | |
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Reihe | Mathematics Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2002 |
Seiten | 362 |
ISBN | 1 4020 1057 5 |
Medium | Online im Internet |
Standort | Buch ausleihen |
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Science & Technology Education Library
Chemical Education : Towards Research-based Practice
Klassifikation | |
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Reihe | Science & Technology Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2002 |
Seiten | 425 |
ISBN | 1 4020 1112 1 |
Medium | Online im Internet |
Standort | Buch ausleihen |
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Mathematics Education Library
Dialogue and Learning in Mathematics Education : Intention, Reflection, Critique
Klassifikation | |
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Reihe | Mathematics Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2002 |
Seiten | 284 |
ISBN | 1 4020 0998 4 |
Medium | Online im Internet |
Standort | Buch ausleihen |
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Science & Technology Education Library
Teaching and Learning in the Science Laboratory
Klassifikation | |
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Reihe | Science & Technology Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2002 |
Seiten | 267 |
ISBN | 1 4020 1018 4 |
Medium | Online im Internet |
Standort | Buch ausleihen |
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Mathematics Education Library
Transitions between Contexts of Mathematical Practices
Klassifikation | |
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Reihe | Mathematics Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2002 |
Seiten | 246 |
ISBN | 0 7923 7185 2 |
Medium | Online im Internet |
Standort | Buch ausleihen |
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Mathematics Education Library
What Counts As Mathematics? : Technologies of Power in Adult and Vocational Education
Klassifikation | |
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Reihe | Mathematics Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2002 |
Seiten | 274 |
ISBN | 1 4020 0668 3 |
Medium | Online im Internet |
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Chemiedidaktik Heute : Lernprozesse in Theorie und Praxis
Klassifikation | |
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Verlag | Springer-Verlag |
Jahr | 2001 |
Seiten | 539 |
ISBN | 3 540 41725 7 |
Medium | Hardcover / Online im Internet |
Standort |
578 B
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Science & Technology Education Library
Formative Assessment and Science Education
Klassifikation | |
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Reihe | Science & Technology Education Library |
Verlag | Kluwer Academic Publishers |
Jahr | 2001 |
Seiten | 145 |
ISBN | 0 7923 6769 3 |
Medium | Online im Internet |
Standort | Buch ausleihen |
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